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L’Ecole de Palo Alto

Développée au début des années 50 cette école du sud de San Francisco a travaillé sur la communication entre les individus.

Cette communication est moins schématique et complémentaire à la communication de base.

Elle a aussi travaillé sur la communication de groupe, symboles, rites d’intégration, etc. Cet échange passe par la communication verbale et non verbale.

Importance de la relation entre les sujets au même titre que les sujets euxmêmes ou le message.

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La sémiotique

Sémiotique : science des signes qui interprète les codes et leur(s) signification(s).

Signifiant = ce que l’on voit. Objectif, il n’y a qu’une seule interprétation possible.

Signifié = ce que l’on interprète. Subjectif, plusieurs interprétations possibles c’est implicite.

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Wiener

transforme ce schéma en ajoutant une rétroaction càd une réponse pour savoir si le message a bien été transmis et compris.

Il prend en compte la relation entre la source et le destinataire. Le but étant de corriger les malentendus.

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